La Semana de Alexander Pushkin en América Latina 2026 reunió a estudiantes, docentes y participantes de distintos países en un festival internacional dedicado a la lengua y cultura rusa mediante concursos, actividades académicas y espacios culturales desarrollados en formato online.
Aunque las actividades académicas y culturales principales se realizaron entre el 03 y 06 de junio, la programación del evento inició semanas antes con el desarrollo del Concurso Internacional “Mi Pushkin”, cuya convocatoria y recepción de materiales se desarrolló entre el 17 de mayo y el 03 de junio, permitiendo la participación de escolares, jóvenes y adultos mediante distintas expresiones artísticas, culturales y académicas.
Organizada por ALAR junto a la Universidad Estatal de Investigación Nacional Lobachevsky de Nizhni Nóvgorod (Rusia), esta iniciativa reunió a estudiantes pertenecientes a distintos proyectos educativos, entre ellos participantes vinculados a los Centros de Educación Abierta, estudiantes de convenio académico y participantes provenientes de distintos países de Latinoamérica, Estados Unidos e incluso Italia, fortaleciendo el carácter internacional del evento.
Las actividades también integraron estudiantes vinculados al Centro de Educación Abierta en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM Iztapalapa), proyecto educativo desarrollado por ALAR y la Universidad Pedagógica Estatal de Glazov, con respaldo del Ministerio de Educación de Rusia y el Fondo Mi Historia. También se integraron alumnos de instituciones de nivel medio superior y superior de México y Perú.
Cabe destacar el apoyo en la difusión informativa del evento por parte de las Casas Rusas en Ciudad de México, Caracas y Managua, lo que permitió llegar a más participantes interesados en la cultura rusa.
Más allá de un calendario de actividades, esta edición de la Semana de Pushkin permitió crear espacios donde estudiantes de distintas edades y contextos pudieron acercarse al idioma ruso mediante experiencias prácticas, participación internacional y actividades culturales desarrolladas de manera colaborativa.
Concurso Internacional “Mi Pushkin”: semanas de preparación, creatividad y participación internacional
Uno de los componentes centrales del festival fue el Concurso Internacional “Mi Pushkin”, cuya etapa de convocatoria, elaboración y recepción de materiales se desarrolló desde el 17 de mayo hasta el 03 de junio.
Esta dinámica permitió que escolares, jóvenes y participantes de distintos países prepararan dibujos, presentaciones musicales y actividades de declamación en ruso antes del inicio de las jornadas académicas y culturales desarrolladas durante la Semana de Pushkin.
Dentro del concurso se desarrollaron distintas categorías, incluyendo dibujo para escolares, concursos de declamación en ruso y presentaciones musicales.
Los materiales compartidos durante las jornadas mostraron la participación de niños realizando ilustraciones, estudiantes interpretando piezas musicales y jóvenes desarrollando presentaciones orales en ruso, evidenciando distintas formas de acercamiento al idioma y la cultura rusa.
Estas actividades permitieron que participantes de distintas edades encontraran nuevas maneras de conectar con la cultura rusa mediante el arte, la creatividad y la expresión personal dentro de un espacio internacional.
Clases abiertas de idioma ruso permitieron el acercamiento inicial al idioma
Dentro de la programación académica se desarrollaron las clases abiertas “Aprendemos a hablar el idioma de Pushkin”, dirigidas a principiantes.
Las clases fueron impartidas por las profesoras de idioma ruso Nailya Bakhtiyarova, de la Universidad de Nizhni Nóvgorod, y Yulia Molchanova, de ALAR Training Center.
Durante estas actividades, los estudiantes aprendieron sus primeras palabras y frases en ruso, aprendieron a presentarse y conocieron a los personajes principales de los cuentos de Alexander Pushkin.
En la actividad se destacaron los alumnos de CONALEP Mérida II del estado de Yucatán, México.
Las sesiones permitieron a los jóvenes de América Latina aproximarse al idioma ruso mediante dinámicas introductorias y actividades desarrolladas dentro de un contexto académico internacional.
Club de conversación online permitió practicar el idioma ruso mediante la literatura
La actividad “Leemos juntos las obras de Pushkin”, dirigida a estudiantes de idioma ruso con nivel básico-intermedio, permitió desarrollar espacios de interacción centrados en la conversación y la lectura.
Las actividades fueron dirigidas por la profesora de idioma ruso Anna Petrianina, de la Universidad Lobachevsky de Nizhni Nóvgorod.
Las sesiones se desarrollaron en modalidad presencial y online, reuniendo a estudiantes del Centro de Educación Abierta en UAM Iztapalapa, estudiantes de ALAR Training Center y de otras instituciones aliadas.
Las sesiones mostraron participación activa de estudiantes respondiendo preguntas, interviniendo durante las dinámicas y desarrollando prácticas comunicativas en un contexto internacional y colaborativo.
Conferencias y actividades culturales acercaron la historia y literatura rusa a Latinoamérica
Además de las actividades prácticas, la programación incluyó espacios culturales desarrollados en español para facilitar el acceso de nuevos participantes.
Entre estas actividades destacaron las conferencias dedicadas a los cuentos de Alexander Pushkin, impartidas por los profesores de la Universidad Lobachevsky de Nizhni Nóvgorod, Anna Petrianina y Andrey Tsyganov, así como por el egresado de la misma universidad, Dr. Misael Rosete Estevez.
Otra actividad clave fue la excursión virtual al Museo de A. Pushkin en Boldino, que tuvo mucho éxito entre los amantes de la cultura rusa. El viaje virtual permitió acercar a los estudiantes a elementos históricos, literarios y culturales vinculados al reconocido escritor ruso.
Estas actividades complementaron la experiencia académica de los participantes mediante espacios diseñados para fortalecer el acercamiento a distintos aspectos del patrimonio cultural ruso.
Centros de Educación Abierta y convenios académicos fortalecen la participación estudiantil internacional
La participación de estudiantes pertenecientes a Centros de Educación Abierta y a instituciones educativas de convenio permitió integrar a participantes dentro de actividades académicas internacionales relacionadas con el idioma ruso.
Estas actividades demostraron cómo proyectos educativos conjuntos continúan generando espacios donde estudiantes latinoamericanos pueden participar activamente en actividades culturales, académicas y lingüísticas vinculadas a Rusia.
La participación de asistentes provenientes de distintos países de Latinoamérica, Estados Unidos e Italia evidenció el alcance internacional alcanzado por esta edición de la Semana de Pushkin y el creciente interés por los espacios de intercambio cultural vinculados al idioma ruso.
La participación activa de escolares, jóvenes y adultos durante toda la programación mostró cómo el aprendizaje del idioma ruso puede convertirse también en una experiencia cultural, artística y humana compartida entre distintos países.
ALAR continúa creando oportunidades para aprender ruso y participar en experiencias internacionales
La Semana de Alexander Pushkin en América Latina 2026 mostró cómo el aprendizaje del idioma ruso puede complementarse con actividades culturales, espacios académicos y participación internacional real.
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Más allá de las clases online, los estudiantes participan constantemente en actividades prácticas, clubes de conversación, concursos y olimpiadas internacionales de idioma ruso, proyectos culturales y espacios académicos que fortalecen la experiencia de aprendizaje y acercan nuevas oportunidades educativas internacionales.
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